廖海星：为了爱，燃烧到生命尽头--2015年温暖长大候选人

2015年11月20日上午9时，我院廖海星教授安然离世，年仅51岁，廖老师把短暂的一生，全部奉献给了讲台和他的教育事业。他就像一团火，照亮了学生成才的路，温暖了化工学子的心。

“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情义。”长江大学对于廖老师来说又何尝不是呢？ 1985年毕业后来到长江大学任教，在廖老师的心里，长江大学就是他灵魂最深处的家，魂牵梦萦的地方，这里是他的根。

2005年夏天，廖老师参加学校组织的篮球赛，在比赛中，他鼻子血流不止，仍然坚持到最后。后来送到医院，经过一系列身体检查确诊，他患了鼻咽癌。从那一刻起，廖老师对自己人生便多了一份思考，他总是想着趁自己还没有病倒时为学院为学生多做一些事情。在他重病期间，他本可以安心养病，可出于对讲台对学生的爱，是无论如何也割舍不掉的啊！在患病后的这些年，他毅然决然地坚守在他最热爱的讲台上和潜心科研的实验室。十年来，廖老师每年都承担教学任务，他不仅在校本部教学，而且坚持到武汉校区为本科生上课。由于咽喉干燥说话困难，他就带着一个大水壶，奔波在荆州和武汉校区之间，确保每节课都能站上讲台，教学进度不受影响。在这十年里，廖老师辛勤耕耘，从未离开过讲台，并且自己的科研事业在这十年里达到了高峰。直到后来，愈加严重的病情，让他无法说出话，只能靠纸和笔与人交流，仍然在病榻上教诲和指导学生。他很坚强，心里想着：只要能交流，能站上讲台，就不会倒下。

我院高材系秦少雄教授回忆：“廖老师曾是我大学时的班主任，当时他刚工作几年，和我们年纪相差不大，经常一起打球运动，周末学生们经常一起去他家做饭，亦师亦友。他乐于和学生交流，在工作之余也有着许多的业余爱好。确诊患鼻咽癌后，仍然坚守在讲台上，丝毫没有因为重病而在教学和科研方面有所懈怠。”

现在中石油工作的校友何定凯回忆起当年读研时的情景说：“记得那是2007年的冬天，正是放假的时候，一场突如其来的寒潮席卷荆楚大地，厚厚的大雪遮住了归途，回家的所有交通线路瘫痪，只能一个人留在实验室里做实验。当时确定研究方向后，我在廖老师的指导下独立阅读论文完成了实验方案。廖老师坚持与我在实验室讨论修改实验方案整整一个星期。改完实验方案后，不料大雪成灾，于是我听从廖老师的建议留在实验室继续学习。在这几天时间里，廖老师每天都来到实验室陪着我，并且手把手教我做实验。那时我在实验室里不仅没有因延迟回家而失落，反而感受到了浓浓的温暖。老师这种引导式的教学方式培养了我独立解决问题的能力。老师对科研的严谨态度和对细节的注重让我震撼，老师深厚的专业功底更是让我获益良多。” 何定凯校友回忆到这里，忍不住热泪盈眶，声音哽咽。

2012级高分子材料姜宜超同学说：“廖老师带我们有机化学课是2014年上学期，此时已经是廖老师确诊鼻咽癌的第九年。由于化疗致使廖老师的口腔无法正常分泌唾液，上课每次都会带着一个很大的水壶，讲起课来已经比较吃力，讲几分钟就要喝一口水。从他的言语中我们仍然能感受到他对讲台的热忱和上课的激情。课后学生去他的办公室请教时，廖老师都会耐心细致地分析讲解，直到学生完全理解。当因治疗而无法正常上课的时候，本已请假的廖老师仍然会主动联系老师安排好课程教学，确保不会耽误我们的学习进度。”

2015年10月下旬，此时廖老师已经躺在病床上，生命垂危，随时都有可能离开人世。他的学生们一批批自发地去看他，纵然此时已经是鼻咽癌晚期，说不出话来，廖老师仍然心系着他的学生，用自己全身的力气艰难地把想说的话写在纸上，叮嘱同学们要认真学习，在做实验时要保护好自己。廖老师在自己生命的最后时刻仍心系学生，啼血教诲，用心嘱咐。廖老师去世后，他曾经带课的班上同学都纷纷自发地过去帮忙处理后事，以此表达对廖老师的无限敬仰。